Левая нога, правая рука (игра)

Левая нога, правая рука

Ведущий разделяет зал на 4 части (если употребляет 2 руки и 2 ноги, если только 2 руки либо 2 ноги, то зал делится на 2 части). Любая часть зала отвечает за какую-то часть тела. Когда ведущий поднимает правую руку, то в ладоши хлопает та часть зала, которая отвечает за правую руку Левая нога, правая рука (игра) и т.д.

Игра на внимание. Ведущий должен путать малышей (скрещивать руки и ноги, подымать руку из-за спины и т.д.).

Колпак мой треугольный

Ведущий: Ребята, мы с вами споем еще одну песню, только каждое слово, попеременно, мы будем подменять разными движениями. Но поначалу разучим слова:

Колпак мой треугольный,

Треугольный мой Левая нога, правая рука (игра) колпак,

А если не треугольный,

То это не мой колпак.

Ребята поют.

Ведущий: А сейчас на слово «колпак» – мы показываем рукою на голову, а слово «колпак» не произносим. Потом на слово «мой» ребята касаются рукою груди, а само слово не произносят. На слово «треугольный» ребята должны показать три пальца Левая нога, правая рука (игра), вытянув руку вперед, а потом переводят ее на пояс.

Радостная грамматика

Я буду именовать слова в единственном числе, а вы будете отвечать во множественном.

К примеру: плот. Вы отвечаете плоты. И так, все понятно.

Плот - плоты.

Крот - кроты.

Грот - гроты (а верно гроты).

Дуга - дуги.

Рука - руки.

Мука - муки (множественного числа Левая нога, правая рука (игра) нет).

Обитатель - обитатели.

Обитатель города - обитатели города (а верно мертвый городок).

Любитель - любители.

Грек - греки.

Узбек - узбеки.

Человек - человеки(а верно люди).


Ведущий: а сейчас глаголы неопределенной формы необходимо поставить в первом лице.

К примеру: гулять - гуляю. И так

Читать - читаю.

Грезить - мечтаю.

Блестеть - блистаю.

Свистать - свистаю(а верно Левая нога, правая рука (игра) свищу).

Ведущий: я буду именовать слова мужского рода, а вы - надлежащие слова дамского рода:

Повар - повариха.

Портной - портниха.

Негоциант - купчиха.

Храбрец- ...(нет слова дамского рода).

Ведущий: последняя попытка. Называю слова дамского рода, а вы - надлежащие слова мужского рода:

Коза - козел.

Оса - ...(нет слова дамского рода).

Ведущий: все Левая нога, правая рука (игра) ясно. Поглядим, как вы понимаете арифметику, таблицу умножения.

2*2=4

5*5=25

6*6=36

5*7=35

5*8=40

Лицезрели, лицезрели в зоопарке лицезрели!

Приготовьтесь - начинаю

Вам вопросы задавать.

Если верно спрошу я,

Вы должны мне отвечать:

«Видели, лицезрели в зоопарке лицезрели!»

(Задает вопрос)

Ведущий: За решеткой у ворот

Дремлет большой гиппопотам

Все: Лицезрели, лицезрели в зоопарке лицезрели.


Ведущий: Вот слоненок тихий сон

Охраняет старенькый слон

Все: Лицезрели Левая нога, правая рука (игра), лицезрели в зоопарке лицезрели.


Ведущий: Черноглазая куница

Восхитительная птица.

(ответ не должен прозвучать, но если те, кто ошибается и гласит «Видели...»)

Кто произнес, куница - птица,

Должен лучше подучиться.

Но я время не теряю,

Испытанье продолжаю.


Ведущий: Пони - мелкие жеребцы

До чего смешны пони.

Лицезрели, лицезрели в зоопарке лицезрели Левая нога, правая рука (игра).


Ведущий: за полями за горами.

Прогуливается курица с рогами.(хохот в зале)

Кукушка

Ведущий:

повторяем за мной слова:

Ой-ля-тарира (ударяем ладошками по коленям)

Ой-ля-ку-ку! (щелкаем пальцами рук)

Ой-ля-тарира!

Ой-ля-ку-ку!

(Кукушка может куковать 10 и поболее раз, при всем этом темп наращивается.)

Ньеман - папарушка

Играющие становятся Левая нога, правая рука (игра) в круг, руки кладут друг дружке на плечи (можно просто взяться за руки). Разучиваются последующие слова:

Ньеман, ньеман, ньеман, папарушка,
Ньеман, ньеман, ньеман, папасан,
Ньеман, ньеман, ньеман, папарушка,
Ньеман, ньеман, ньеман, папасан,
О-о-о-о-о-о-о-о-о,
Yes!

Произнося первую и третью строку, участники двигаются Левая нога, правая рука (игра) приставными шагами на право; произнося вторую и четвертую – на лево. «О-о-о-о-о-о-о-о-о», - напевается на мотив «Катюши» с наклонами вперед-назад. «Yes!»,- производится с соответствующим движением руки и ноги. Потом игра повторяется с начала с ускорением.

Обсерватория

- А понимаете что такое Левая нога, правая рука (игра) обсерватория? Желали бы вы побывать там? Да? Ну, тогда пойдем (топают). Приходим мы в обсерваторию, а там прекрасные шторочки, мы их раздвигаем вот так: Вжик, вжик (при всем этом показываем). Раздвинули, а там телескоп. Мы его подвигаем вот так: У – у – у. Поглядели в него, ничего не видно. Стеклышко Левая нога, правая рука (игра) грязное. Мы берем тряпку и протираем его: ш – ш – ш. Поглядели, все равно ничего не видно, резкость не навели. Наклоняемся вперед, правую руку к виску, правый глаз закрываем и делаем так: бзы – ы- ы, бзы – ы – ы. И узрели все звездочку: о-о-о. И много-много звездочек: чпок, чпок Левая нога, правая рука (игра), чпок. И там летают кометы: вших; метеоры: вших. Табунами носятся летающие тарелки: улю-лю. А там большая станция «Мир»: о-го-го. И оттуда вываливается небольшой астронавт: у-у-у (обидно). И его здесь же выручает скорая внеземная помощь: фау-фау-фау. И привезла его на землю: пыдыдыщь. Выходит астронавт (игрок Левая нога, правая рука (игра) из зала) и гласит: «А кто меня тут встречает?». Все хором: «Мы». Он спрашивает: «А что вы тут делаете?». Отвечаем: «В обсерватории играем, хочешь с нами?» (Игра длится пока он произнесет «нет»). Игра происходит от обычного к сложному, с каждым разом добавляя по движению.

Скороговорка

Ведущий: ребята для этой Левая нога, правая рука (игра) игры нам необходимо разделиться на три группы.

1 группа гласит «Расскажите про покупки»,

2 группа «Про какие покупки?»,

3 группа «Про такие покупки».

Все «Про покупочки (3 раза) мои»,

И так начинаем равномерно темп наращивать.

Покупки бабушки
Ведущий гласит строку, а детки ее хором повторяют:
– Купила бабушка для себя курочку……….
курочка по Левая нога, правая рука (игра) зёрнышку кудах-тах-тах.……….
(указывает руками как клюёт курочка)
– Купила бабушка для себя уточку……….
Уточка тюрюх-тюх-тюх……….
(указывает руками как плавает уточка)
– Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах……….
уточка тюрюх-тюх-тюх……….
– Купила бабушка для себя индюшонка...........
Индюшонок фалды-балды……….
(на слово фалды-рука на право, балды-влево)
(повторить Левая нога, правая рука (игра) про курочку, уточку, индюшонка)
– Купила бабушка для себя кисоньку……….
А кисуля мяу-мяу……….
(повторять с начала)
– Купила бабушка для себя собачонку……….
Собачонка гав-гав……….
(повторять с начала)
– Купила бабушка для себя скотинёнку……….
Скотинёнка муки-муки……….
(повторять с начала)
– Купила бабушка для себя поросёнка……….
Поросёнок хрюки-хрюки……….
(повторять с начала Левая нога, правая рука (игра))
– Купила бабушка для себя телек……….
Телек время-факты……….
Дикторша ля-ля-ля……….
(повторять с начала)

Бала–бала-ми

Слова ведущего: Бала – бала - ми! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чика – чика - чи! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик Левая нога, правая рука (игра) – чирик - чик! Слова играющих: - Хей! - Хей! Слова ведущего: - Наша Таня звучно рыдает! Слова играющих: - Уронила в речку мячик! Слова ведущего: - Тише, Танечка, не плачь, Слова играющих: - Не утопнет в речке мяч! Слова ведущего: Бала – бала - ми! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чика – чика - чи! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик Левая нога, правая рука (игра)! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик – чирик - чик! Слова играющих: - Хей! - Хей!

Салями

Все играющие становятся в круг. Вожатый предлагает всем разучить последующие слова:

«Трам-пам-пам, Трам-пам-пам,
Гули-гули-гули-гули,
Трам-пам-пам,
Салями, салями,
Гули-гули-гули-гули,
Трам-пам-пам Левая нога, правая рука (игра).

Сразу со словами производятся последующие движения:

трам-пам-пам – играющие хлопают себя по коленям 3 раза;
гули-гули – играющие одной рукою почесывают подбородок снизу, а другой почесывают для себя голову;
салями, салями – попеременно (поначалу одну позже другую) сгибают руки в локте, поднося кисть к плечу.

После того как Левая нога, правая рука (игра) участники выучили текст, им предлагается движение «Трам-пам-пам» делать у соседа справа. Игра повторяется.

Потом у соседа справа делаются движения «Трам-пам-пам» и «Гули-гули-гули-гули».

Дальше – «Трам-пам-пам» делается у соседа справа, а «Гули-гули» – у соседа слева.

Салями всегда делаем у себя Левая нога, правая рука (игра).

Ту-ту-чи-чи

Ведущий гласит строку, а детки отвечают: ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

У меня есть паровозик
Он меня по рельсам возит
У него труба и печка
И магическое колечко
Мы отправимся с вокзала
У него четыре зала
Мы поедем до Парижа
А может быть и ближе
Здесь пошёл вешний дождь Левая нога, правая рука (игра)
И застрял наш паровозик
Мы стоим в большой луже
Здесь уж нам не до Парижу

Хэй, мамба-мамба, хэй

Завязка игры начинается с того, что два ведущих на сцене заводят спор – чья половина зала лучше. Для разрешения спора один из ведущих предлагает собственной половине зала кликнуть: «Хэй, мамба-мамба, хэй». 2-ой Левая нога, правая рука (игра) ведущий предлагает собственной половине зала кликнуть еще громче эту фразу и еще дружно хлопнуть в ладоши. Потом ведущие по очереди добавляют различные деяния к уже имеющимся. После договоренного деяния какой-то из них предлагает помириться, после этого последнюю фразу кричат все вкупе.

Перед тем, как проделывать деяния, ведущим Левая нога, правая рука (игра) нужно проговорить их последовательность. Не следует делать цепочку действий очень длинноватой.

О-ла-кирилла. О-ла Ку-Ку

Во время этой игры руками делаются движения: щелчок пальцами рук, удар по коленям, хлопок в ладоши. Детки произносят слово КУ-КУ столько раз, сколько пальцев указывает ведущий. При длительной игре, ведущий указывает большее Левая нога, правая рука (игра) количество пальцев, и когда малыши начинают дружно КУ-КУкать, ведущий крутит указательном пальцем у виска.

ведущий

О-лари-кирилла

О-лари

детки

КУ-КУ


levosimendan-simdaks-symdax.html
lex-rex-fex-zakon-korol-chern.html
lexico-sementic-characterstics-of-business-letter-correspondence-referat.html